Уголок эрудита

[DonFisher]

но учебник то от первого класса, и соответственно можно примерно представить, что допускается, что дети не знают топологию, и ответ должен быть простой,  "на глаз".   

Так я и дал простой. Присвоил отрезкам числа и получил ответ.
У Миши получилось наверное более доступно для детей, хотя дети не решили ни тем ни другим способом.

[pioner]

Малому дали задачу (1-й класс). Разгадать закономерность между чертежом и числом справа:



Я решил. У меня получилось 5. Другие родители решили, говорят 3. Весело

Блиать...Влад вот ты Демон....скажи мне , а в первом классе делить умножать бывает, али тока складывать и отнимать...
Пять у мну.....обыкновенное ассоциативное мышление...
Нах некакие см и прочая хня не нужна.....

Алгоритм выкладывать...ваши пачестнаму не все прочел...у Вас там сложно мне.....я тут пивко потребляю, а я под пивом...читай аки одноклассник...

[Искандер]

  и принять что ВС=ДЕ=4 (~см)
а АВ=СД=1(~см),    то соответственно ВС должно быть в четыре раза больше АВ.
по схеме видно- что это абсолютно не так.

Сантиметры здесь абсолютно ни причем.
АВ можно принять равным 1, а ВС, к примеру, равным 333. Разницы нет.
Ибо в условиях не сказано, что отношение длин отрезков равно отношению их значений.
Хотя не сказано и то, что отрезки пропорциональны их значениям.
Я не решил задачку, хотя есть золотая медалька.

[pioner]

Сантиметры здесь абсолютно ни причем.
АВ можно принять равным 1, а ВС, к примеру, равным 333. Разницы нет.
Ибо в условиях не сказано, что отношение длин отрезков равно отношению их значений.
Хотя не сказано и то, что отрезки пропорциональны их значениям.
Я не решил задачку, хотя есть золотая медалька.

Искандер, блин...Вы ребенку как объясните, что...примем АВ за 1 или 333

[pioner]

Итак....разница между первой и второй линией - это ДЕ. Поскольку первая линия 10 а вторая 6 то ДЕ=10-6=4

Теперь...визуально ВС=ДЕ и АВ=СД, тогда для первой линии АВ+4+АВ=6 тогда АВ=1

Ну и.... длина третьей.....АВ+ВС=4+1=5

[bva577]

Сантиметры здесь абсолютно ни причем.
АВ можно принять равным 1, а ВС, к примеру, равным 333. Разницы нет.
Ибо в условиях не сказано, что отношение длин отрезков равно отношению их значений.
Хотя не сказано и то, что отрезки пропорциональны их значениям.
Я не решил задачку, хотя есть золотая медалька.

посчитайте кол-во отрезков:
1)в AD:   AB+AC+AD+BC+BD+CD=6 отрезков
и т.д. 

[Искандер]

посчитайте кол-во отрезков:
1)в AD:   AB+AC+AD+BC+BD+CD=6 отрезков
и т.д. 

Я тоже так думаю, правильный ответ - 3.

[Andry98]

БРрррр, чёт я не туда зашёл..... Соррии.

[pioner]

посчитайте кол-во отрезков:
1)в AD:   AB+AC+AD+BC+BD+CD=6 отрезков
и т.д. 

Блин.....эт задачка ИМХО на проверку логики...кто ты....гуманитарий али технарь....

[Моцарт]

Вмишаюсь пожалуй

С утра тема глаза мозолит, игнорировал как мог, но чуть-чуть лизнул набрался храбрости и решил почитать!  Оказывается такие дебаты и веселуху пропустил 

Теперь свои мысли и их сукомного... 
1. Прочитав условие в мосхе сразу нарисовалась цЫфра пять, не знаю почему
2. Задача явно не для первого класса
3. Какие нах AB+AC+AD+BC+BD+CD=6 отрезков!  Так как им преподносят материал они должны интуитивно решить с ответом 3.

4....
5....
6...

Суко пока писАл первые три варианта остальные 20 забыл, но мыслей по прежнему мноха 

Во, еще одну мысль вспомнил   

Задача с подобным решением сильно напоминает прохождение тестов на АйQ (не путать с АйПи ). Все тоже самое: свернуть, понять и простить 

[bva577]

Вася...во втором теперь посчитай....охренеешь

естественно  посчитал.    10 отрезков.     

[Andry98]

но мыслей по прежнему мноха

Тссс, не зли модератора.

[MAK$ИМ]

У меня 5 тоже не выходит никак

[Искандер]

Вася...во втором теперь посчитай....охренеешь

Если АВ=ВА, то как раз 10 и наберется.
Правда непонятно, - понятие отрезок, как и латинский алфавит русскими буквами для чего нужны в 1-м классе?

[pioner]

Если АВ=ВА, то как раз 10 и наберется.
Правда непонятно, - понятие отрезок, как и латинский алфавит русскими буквами для чего нужны в 1-м классе?

Вполне нормально.....В геометрии принято все обзывать латинскими буквами. Она интернациональна!